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荀礼看着两种截然不同的解答方式，如果说课本的方法是中规中矩，那么苏霜降的就是另辟蹊径。
可就是这个另辟蹊径，却格外清晰简便，比课本的更容易理解，也节省了很多解答时间。
荀礼，你觉得如何?赵匀亲自点了班长的名字。
荀礼站起来，认同了苏霜降的方法：这个解题思路很新颖，是我从来没有想过的，也很简单方便。
听到荀礼的夸赞，赵匀也很开心，他让苏霜降继续解释一下，为什么会有这么一种解题思路。
只不过，他让苏霜降来讲解，大部分学生都没问题，褚向如和他的跟班们却不干了。
老师，讲课是教师的责任吧?让一个学生讲解这合适吗?让学生讲题这种事并不少见，但褚向如就是看不得苏霜降被夸赞。
或许是因为最近和苏寒露经常呆在一起，听到她提起过初中时的苏霜降，这样又
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